《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不过结尾本地数据上传云端后本地数据就会消失,就算是这样就不能再弄一只来重新下载数据吗,不懂这样强行煽情有什么意义,真俗。。。╮(╯▽╰)╭
网络上人人孤独,网络上有暴力,所以断网才有真朋友,网友不如近邻——会发表这种观点,是既不懂网络,也不懂朋友
每个导演一部的自传电影,我喜欢的索伦蒂诺依旧交出满意的作品。一个男孩子的成长,观察的视角看着身边爱的人,疯的人,奇怪的人,崇拜的人,与自己息息相关的人,陌生人。一切瓦解又重构成他现在的样子。
【A-】是个非常用心的好故事,结局真的很让人难过但却又很有分量,非常喜欢这种残缺美的结局。笑点的设计非常聪明,好几个都特别好玩。一些情节写的不严谨,但瑕不掩瑜,是个很用心也很棒的电影。
纯粹有毒垃圾,欧美低于8分的动画片就不适合成年人看了。当然给小孩看,在成年人看来那也是三观误导。人工智能不能解决所有问题。智能机器人根本不可能与人类建立完全和谐的公共关系。所谓的资本掌握天才工程师。代码天才。计算机学霸。初高中的阶层混杂。以及难以忽视的经济问题。垃圾就是消费别人的苦难。嘲讽焦虑,解构不幸。这个年龄定位应该不超过14岁。
后半段的海上电影院,是关于离别、孤独和不得不上路的少年残酷成长。
4.5/蛮喜欢,关于家乡的一些记忆,痛苦。很美的电影,观看过程一直在感叹怎么拍的这么美,索伦蒂诺总是拍出意大利那种华丽而极富历史感的样子,好美的Naples,看完意大利电影真的很向往意大利。ps还有两个演员演过我的天才女友。
后半段的剧情就变得乏力了起来,硬将故事收缩回常规套路中来,把前面铺垫的带有深度的主题一一化解,成为中规中矩的卖萌电影。
一个简单的故事,想讲的道理也过于浅显,难道现在除了皮克斯已经没有人能拍出好的动画片了吗?
真情实意才是朋友交往的基础,小白和大白有点像,都是我们的好朋友。
信息时代科技与人际关系的命题,这个设定并不算新颖,且很多桥段也是充满套路。不过在森林里肆意玩耍那段戏还是很棒,超脱于人工智能的人类感情总是最容易打动人。
故事根本就说不通也就算了,整个价值观几乎就是喂屎,就一种"你看啊智能社会孩子都这样了都怪开发设备的公司,大家按我的生活方式来准没错"的感受。
感想一,如果真的有可以迅速分析并总结出一个人喜好并能够匹配另一个喜好高度重合的人来促成一段友谊的生成的机器或者软件,其实是一件挺可怕的事,那意味着你所有的隐私都已经被窥探地一清二楚了(然而这不就是当下吗),感想二,择友是双向的,比起一个对你千依百顺,言听计从的朋友,我还是更想要像Ron那样充满个性,即使偶尔会好心办坏事,但总能在你最脆弱的时候努力让你不那么难受。PS:不喜欢结尾的道德绑架,凭什么就得为了其他小朋友的快乐失去自己最好的朋友
我们创造了前所未有的神奇玩物,
工业体系、技术思辨、普世价值与人文关怀的有机统一,不佩服不行。
就是这些电影 都让人他妈的不爱看电影了。。。
居心叵测啊居心叵测,根本就没有什么赛博焦虑反思,摆明了强行黑苹果罢了。
成长的过程也是选择的过程,当少年失去双亲,因此被彻底被抛到成人的世界里,他可以选择香烟、性、旅行、足球…但他选择了电影,从此少年踏上了新的旅程
真是无语了,打扮得再华丽也掩饰不住三观的虚伪。穷人的孩子不配拥有幸福,除非你购买昂贵的垄断科技巨头的电子产品(这样你就能获得虚伪的“幸福”)。
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