带着暑假旅行的好笑、有趣回忆,同学们开始了大三生活,班主任丰翠翠直接给他们来了个下马威——因为他们是摄影专业的缘故,大四都开始实习、工作,这就意味着大三是他们在学校待的最后一年,而很多人直到现在对自己的未来仍然十分迷茫。开完班会后,大家虽然嘴上不说,心里却都有各自的想法,这注定是一个不同寻常的大三。随后的班干部改选、校园招新,学生会主席竞选、出镜记者作业、一分钟视频大赛等笑点不断,各出奇招,结果出人意外。丰翠翠特意调课为班级争取两周时间拍摄实习作品,众人在布村有着出乎意料的际遇,收获了不一样的感动。之后,众人参加了最后一次校园冬季救助会,在欢笑中结束了校园生活。班主任的苦心没有白费,学生们都开始尝试将自己的爱好和专业结合起来,分别朝着自己的方向前进。
Sorkin版的好莱坞往事,金牌一出手,还是好看的,自己的脑内小剧场也拍出来了吧,就不断觉得写得真细啊,但和the newsroom一样是主业线强爱情线跟不上,最后的发呆戏表演上并不能信服
后疫情时代电影,社恐感同身受,但社恐绝对干不掉两个杀手…
索德伯格这是被德帕尔玛附身了?媒介游戏玩得出神入化,又是《后窗》又是《凶线》——后新冠时代的『媒介幽灵电影』很当代,很时髦。整个美术设计、数字摄影质感可圈可点。女主造型也蛮潮,有经典潜力。🦊#近期喜欢的电影
妮可熨斗般平整的脸让我直到影片的后半段才顿悟它讲了两个不同时间段的故事。
艾伦索金强大的叙事能力和效率需要建立在故事本身就很精彩的基础上才能发挥出来,然而这部电影完全没有这个先天优势,看完以后只想问一句sowhat。哈维尔巴登成为了唯一的亮点。
当年,曾陪家人看了很多集‘ I Love Lucy’。两位主演都很努力,表现得不错。但这部传记片营造的凝重气氛,感觉与’I Love Lucy’的轻松欢快,不大合拍,
男神傷透我心之哈維爾巴登再遇爛片⋯實在是太 無 聊 了,快進+分為5段看完的。美名其曰「傳記片」,看完卻絲毫沒有激起進一步瞭解人物及背景的慾望。把閃回用成這般辣雞也是沒誰了。btw妮可基德曼怎麼變這個樣子了啊也太嚇人了wdm(只是學會了圍讀一詞
拍喜剧的演员说我们拍的又不是万尼亚舅舅,这部拍片场比滨口龙介拍得好玩多了。
就别说对国外观众友不友好了,就想问问漂亮国年轻人对这题材有感吗?完全是几个人圈地自萌的东西,不知道拍这样的电影有什么意义?拍也就算了,毕竟啥不能拍,问题是颁奖季影片,奥斯卡入围,这得堕落到啥程度?还有,妮可基德曼的脸到底怎么了?
以身外身,做梦中梦,大概如此,基德曼女士真的yyds,又一次教女演员做人!!
3.5 整个剧情走向非常诡谲魔幻带些讽刺,最后反杀确实也是爽歪歪。
最后竟然不是和胖子在一起吗?what?故事节奏稍微慢了点,前面社恐的描画多了些,毕竟谁不社恐?不用再体会一遍了吧……
疫情下科技时代的犯罪电影,切入点很独特新颖,另一方面又体现着个人信息的泄露让你无处遁形。但最重要的是,千万不能小看宅家不出门的人
任何有关AI、监控、编程、大数据之类的题材我都无法感觉到神秘感和恐惧,这可能是我的“黄金年代”症候群吧,也可能是因为我真的很讨厌现实生活里接触到的那些程序员。作为惊悚片,本片不够恐怖,算是个放大版的“桌面电影”吧。一开头女主的人群恐惧症就足够让我smh了,程序员的厌世和第欧根尼那种厌世完全不同,数据飞升什么的真的很不浪漫。
Lucy just wanna move on, and she did it.
妮可基德曼我基本上是電影開場10mins之後才認出來的
没能坚持看完,演员阵容很好,但是主线情节的节奏有点弱,看了一半不到没看懂想表达点啥,貌似有点对那个时代女演员的个体缺少尊重?但是用这样一个很美国且带有历史背景的题材 可能作为中国观众来理解还是蛮有难度的
一般般,比较少见的反映智能电子产品正面的设定。虽然只有不到90分钟,主线简单支线却很散,部分运镜还可以。床戏裸露真的可有可无,只当福利。互相偷窥神TM换来个莫名其妙的见义勇为。还以为结局要和肥宅在一起呢,结果就是一个挡刀的路人甲。记住两个知识点:钉枪绷住当枪使,杀人能治社恐症。
对老片子扣当时拍摄的细节,对影人是一直自我缅怀吧。
美国早期情景喜剧实录,当下真人戏外采访和戏内叙事线相互穿插,戏里戏外关键元素互文携手向前。这是一部行业外的观众叫苦,有写作经验观众拍案叫好的非常规传记片,有些片段能顺便把我拉入写作状态,讨论研读剧本中加入具体画面真是神来之笔。全片的叙事线是由一次意外引发的一系列连锁反应,在故事的边边角角之处又顺带讲了女主一路从演艺最底层走到万众瞩目的经历。
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