剧情介绍

  严守一(王志文 饰)是电视台《有一说一》的主持人,由于台里领导更迭,原先的节目风格被迫改变,收视率发生了变化,总策划费墨(陈道明 饰)与严守一苦思冥想,一时找不到出路。严的哥哥(范明 饰)从河南老家打来电话,说牛三斤他爹去世了,问他能否回去奔丧。严守一回想起年少时在老家与牛三斤媳妇吕桂花(王丽云 饰)打电话的有趣经历,费墨从这段经历中受到启发,他们即刻奔赴河南。严妻于文娟(梅婷 饰)由于结婚多年一至未孕,心存愧疚,费妻李燕(刘蓓 饰)承诺回北京后帮于文娟找一个好中医瞧瞧。录完节目回到北京,严守一在一饭局上结识某出版社女编辑伍月(于明加 饰),从此,看不见的硝烟满布了岌岌可危的婚姻......

评论:

  • 盖伟志 6小时前 :

    我就不喜欢这种没有因果报应的恐怖片。 而且还磨磨唧唧

  • 荤浩广 1小时前 :

    北欧真喜欢拍这种原始宗教隐喻题材,比如羊崽,芬兰语听起来很有趣,像亚洲语言。开篇那种茶里茶气的inst风视频就让人感觉不妙。但是那个芬兰风格白白净净的家里怎么就没有真力音箱呢?

  • 馨桂 6小时前 :

    最近很出圈的一部芬兰body horror,北欧中产家庭的mother issue,结尾很猛。

  • 欧阳意智 3小时前 :

    芬兰迪库诺。导演说对她影响最大的电影是《小岛惊魂》,最喜欢的导演是黑泽明,本片有参考《ET》和《变蝇人》。

  • 赛余馥 3小时前 :

    2021.10.9|南京虹悦城|鲁西西无私可爱~上尉舍身救鲁西西、鲁西西在欢呼人群里哭得撕心裂肺的那一幕很让人动容。。电影想要表达的意思很积极,但是要让那么多小演员们都演技自然是非常难,所以难免显得有点儿用劲。

  • 路安彤 9小时前 :

    导演关于情节节奏的掌控实在是一团乱麻,再多的隐喻与深奥的表达也索然无味

  • 瞿映天 0小时前 :

    当更加强大的鸟怪变成女主时,老妈终于露出了会心的微笑,只要有孩子供她教唆指使,是不是亲生的还是孵化的,已经不重要了,因为她只想在网上秀而已,表面看似风光无限幸福快乐秀的飞起,但其实早已支离破碎各怀鬼胎,这可能是现在很多家庭的现状。

  • 雨雪 3小时前 :

    纯粹为了情怀

  • 衣锦诗 2小时前 :

    不被妈妈满意的我自我孕育出一个被妈妈满意的我

  • 萧孟阳 8小时前 :

    这片子属于看着不恐怖,但只要稍微琢磨,它就是能把所有原生家庭不如意的情节都体现出来的恶片。 小女主家庭看似幸福其实貌合神离,老妈强势霸道一心望女成凤还会外面偷人,老爸唯唯诺诺只知逃避忍让听天由命,老弟调皮捣蛋跟女主争风吃醋抢关爱夺资源,可怜女主被逼着干自己不喜欢的体操,满足老妈年轻时的梦想,结果身边队友还都比她强。好不容易碰见一个真正理解体贴她的人,竟然是她痛恨的老妈情夫,小女主活的实在是太憋屈了。善良如女主这般的人在这种家庭中是很难生存的,这种家庭只能孵化出黑化的怪物。当更加强大的鸟怪变成女主时,老妈终于露出了会心的微笑, 只要有孩子供她教唆指使,是不是亲生的还是孵化的,已经不重要了,因为她只想在网上秀而已。

  • 雀幻翠 3小时前 :

    3.5/母亲节前后放映很应景;生命就是一种母婴遗传病,治好了就是《turning red》,治不好就是这部片子或者《黑天鹅》(不是……影片中的符号都比较好理解,男性也一如既往地充当着或怯懦或随和的背景板;可能对于已经变得cynical的观众来说,这类主题和表现方式已经很难造成什么感官之外的触动了……

  • 裴尔阳 7小时前 :

    窒息的母子关系和无动于衷的缺席男性,用意未免也太明显,只是效果全程都通过另一身份来提供也太单薄了

  • 虞海瑶 2小时前 :

    呵……鸟人??怎么不设定“7头”形?就想《南洋邪术》里徐锦江变成那个样🤔🤔

  • 辰翱 8小时前 :

    北欧的恐怖片真是独树一帜,虽然结局还是有点不明不白,但整体创意真是强悍,演女儿的小演员演技真好,妈妈演员是可怕的感觉

  • 香雅 3小时前 :

    让AI看一堆A24系文艺恐怖片后提取共通元素,从中选取大部分因子然后自动化生成一部新的,就和本片估计差不了多少

  • 迮子珍 1小时前 :

    北欧真喜欢拍这种原始宗教隐喻题材,比如羊崽,芬兰语听起来很有趣,像亚洲语言。开篇那种茶里茶气的inst风视频就让人感觉不妙。但是那个芬兰风格白白净净的家里怎么就没有真力音箱呢?

  • 谏丹彤 2小时前 :

    好奇是怎么长成人的,结局倒也合理,他们本身就是一体

  • 锺淑惠 4小时前 :

    其实就是个隐喻…拍摄成比较直白的方式

  • 鹏震 1小时前 :

    要是不瞎改什么偷画具和集体舞弊什么鬼的就好了

  • 鄂思楠 5小时前 :

    学校不单单是教育学生学科知识,还应培养学生做人。

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