剧情介绍

  故事发生在遥远未来的浩瀚宇宙中,银河帝国与从帝国中分裂开来的自由行星同盟是存在于其中的两大势力,他们相互为敌,之间不断发生着残酷的战争。联结着帝国和同盟的,是两条著名的回廊——“费杀回廊”和“伊谢尔伦回廊”,而在费沙回廊中,存在这一个特殊的国家——“费沙自治领”,这个看似弱小的国家以它的方式在动荡的局势中独善其身,成为了不可小觑的又一股势力。
  长久以来,在三股势力之间维持着微妙的平衡,而帝国的莱因哈特·冯·罗严克拉姆(堀川亮 配音)与同盟的杨威利(富山敬 配音)的出现预示着平衡的终结,历史的车轮就此开始转动。

评论:

  • 梁逸 1小时前 :

    连特么动画片都要讲究政治正确,印度人统治硅谷实锤了,三星给Ron,剧情0星

  • 毕凝竹 2小时前 :

    Almost perfectly written script for a stereotyped story, so up to date, entertaining and yet touching

  • 昕锦 7小时前 :

    连外国的机器人都要教人珍惜朋友了,真厉害。在这个疫情的隔阂的时刻,这样的文本才是难能可贵

  • 赖文乐 1小时前 :

    14年,大白给我们智能机器人,21年,罗恩让我们放下电子产品,生活在3次元。里面有几个地方还是挺好的。

  • 释恬美 4小时前 :

    可惜的地方在结局,原本都已经点题到真人社交了,但并没有启发性的思考。仅仅用回忆引出的对话,是有些苍白的。不过有另一个问题,现在儿童已经不可避免地要成长在电子设备的世界里,时代已经回不去了,那要如何共存再能保有那份乐趣呢?

  • 闵飞槐 2小时前 :

    3.5星吧。影片对白十分简单,我用的是机翻字幕,后来几乎不用看也能听懂。对于故障的AIBOT的描绘过于美好了,比起一个算法文件缺失的BOT,它更像一个智力不高的人类,在这种包装下影片顺水推舟地讨论了朋友、社交、成长、亲子关系等话题。故事比较老套,除了角色的感情刻画是重点还不错外,冲突部分也过于童话了。但是有一句台词我印象很深刻,那就是“孩子也会用他们的方式保护父母”。这句话对我的冲击远超该片其它的所有内容,亲子问题由来已久也有过太多的讨论,大多数都是站在某一方的角度来要求另一方改变,但是这句话好比是有个第三方,他同时看到了两方的矛盾与统一,给了看待这个问题的独特视角或者说关注到了其中容易被人忽视的一个细节。

  • 美寒 5小时前 :

    结尾没看懂,为什么数据上传了自己就要消失,剪切粘贴吗?为什么不是复制粘贴?3星半吧

  • 柔蕾 5小时前 :

    电子化程序化人工智能化的“朋友” 爸爸和奶奶从路边买回来的损坏二手 进入cloud刷掉所有

  • 鞠丹翠 2小时前 :

    大数据的产物,什么都对,人物弧光也好两难选择也罢,非常的恰当贴切,但是,就是无法令人聚精会神。形似而神散了吧。

  • 灵淑 6小时前 :

    前半段确实很棒,最后算法变成了真正的AI,也算是好结局了。

  • 理暖姝 3小时前 :

    抛一个时髦的议题,造一个新颖的机器人,讲述一个老掉牙的治愈、友爱、真诚故事,或许还能骗到小孩子,但已经骗不到大人了。机器人当属瓦力,或是钢铁巨人。

  • 玉楠 5小时前 :

    73/100。挺喜欢电影的前半部分的。一个内向的孩子并不是不想要朋友,他们也很渴望朋友。离家出走去森林那段很符合一个孩子的幻想。后半段把重心放在了网络化社交对孩子们的影响,这是一个很好的主题,但可惜后半段剧情没有处理好。就不提Ron不得不“死”这种bug了,我一直期待女主能有什么亮眼的情节,但最终只是个工具人,平平淡淡,还没有Rich亮眼。不过总体来说影片还是很有诚意的,也是值得孩子们一看的影片。

  • 枫云 4小时前 :

    后面垮掉。“友谊是双向的,我不一定非要选你喜欢的路”,这个点很好。

  • 材远 8小时前 :

    从此无处不在的不仅有老露西,还有loonybbox

  • 骞弘 9小时前 :

    而真正的皮克斯如果再这样随意下去

  • 祁乙 7小时前 :

    哭的稀里哗啦,但内心并不想,是因为知道多了套路,还是不再天真相信

  • 樊英卫 8小时前 :

    整体还不错,不费脑子也挺感动的~对现在的孩子来说思考友谊应该是条双行道这件事还是蛮有意义的,对大人来说,可能每个孩子都需要bbot这件事情更值得思考……

  • 麴蕴美 2小时前 :

    友谊是什么呢?

  • 诺问柳 2小时前 :

    主要是对互联网社交的责备和互联网公司的影射,剧情还是挺套路的,挺欢乐但没太多亮点

  • 饶秋荷 9小时前 :

    Nonsuch Middle School(暴力起名法)

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