《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
电影中有许多残酷的战争场面和镜头,往往让人来不及悲痛、落泪就又要继续前进,除了激烈 惨烈的战场,还有让人动容的亲情友情和爱情瞬间。最难忘的一个镜头便是 伍千里在雪地里为已牺牲的战友们点上一支烟,烟灭了,被风吹倒了,但战争还没有结束。就像多少鲜活脆弱的生命牺牲后,战争却仍然无情
4.过度煽情,包括音乐和片尾曲,好的电影润物细无声,不是填鸭式。
两个字:燃,炸!
期待电视剧版
比第一部连贯。但我觉着不用拍两部。这两部电影做到了观影中很感动,观影完毫无感觉。我又要夸一下能文能武李延年。
刚好今天看到芬兰加入北约的新闻,找到了以前微信推文,说的是当年苏联和芬兰的战争,文中有一句话,觉得可以发出来
但现在的我一直看的时候想着保护的都是自己的女儿
那种有必须必须要保护的人
3.5
据说比第一部好哭,准备了一包纸巾,只用了一张。并没有很好哭,也没觉得比第一部好。
至于这场战争,不必作过多的评价,看看现在的朝鲜和现在的韩国,所有答案一目了然
水门桥
伟大的中国人民志愿军万岁,伟大的新中国万岁
球球了,可以美化自己,但千万不要将敌人降智
相比第一部这部显得更独立简单,看完之后总感觉少点什么,有些画面过于血腥并不适合低龄儿童。
我深深感受到现在的和平和祖国的强大,都是前辈先烈们奋斗下来的成果,呼吸着每口空气都如此珍贵!生在华夏,我很自豪!好好珍惜,努力完成我们这一代应该有的担当。
制作感比上部强太多,但浅尝辄止未必比反向理解好
和第一部一样,还是以军人的牺牲来展现战争的残酷,这种处理方式实在低级。
3.和徐老怪的智取威虎山风格雷同,还不如威虎山好看。
没有冻不死的英雄,更没有打不死的英雄,只有军人的荣耀!
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