套路作,但是我确实因为题有问题和老师吵过。
巴赫真是最爱啊!上周歌剧入门赏析里提到巴赫其实是管风琴演奏家。希望有一天能去圣托马斯教堂瞻礼
像是结合了一些韩国本土情况的《闻香识女人》。
师生之间相互救赎,财阀学校就是这么的现实。不过还好有这么一位老师,后期学生也很努力
黎曼猜想还没被证明,一百万奖金倒是真的;培养数学兴趣不如看《数学之美》。
试图通过进入体制去改变体制的人 是不可能如愿的 不要骗别人 也没必要骗自己
枪杀厂长然后找到钥匙驾车载着兄弟一路狂奔才是爽戏戏码,可这一切都被压抑住了。
怎么说呢,演技好是可以把鸡汤冲淡的,并且看完有种“我一个废物也可以学好数学”的冲动。
哎,最后成了自己当初讨厌的样子,向生活和现实低了头。
虽然感觉近年来韩国电影质量似乎下降了,但秒杀国内电影绰绰有余。
“确实有,但这个过程是正确的!”
2.仰视角度的垃圾场,好似这座城市的装置艺术;
“找到答案固然重要,但知道问题是什么更重要,你不能从错误的问题中得到正确的答案。”数学的尽头没有数字。
“找到答案固然重要,但知道问题是什么更重要,你不能从错误的问题中得到正确的答案。”数学的尽头没有数字。
就整个片子的内核来说,朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢?一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊,甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗?到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢?这片子太模糊
故事很紧凑 但相对平常 也并没有丢失人物内心的丰富性 个人观感 还是很喜欢的 从一开场开始
“还有更多的错误!”
向上管理很重要,相比之下同僚的利益算个屁……
摄影剪辑和表演都有点糙,浪费了一个好题材。
哎,最后成了自己当初讨厌的样子,向生活和现实低了头。
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