狼人拜恩 高清

评论:

• 阚灵秀 4小时前 :

  抛弃刻板固着重拾初心的主题看到末尾还是温馨感动的。但情节的铺陈和叙事的手段也明显扁平单一了，有种旁逸斜出的缺损和失衡感，阿嬷和伊丽莎白的人物塑造与变化实过于迅速呆板。此外，歌都很好听，但一旦对其的插入达至频繁甚至高而乱的话就更加凸现出不完整的“拼凑感”了。一次合格的表达配一段不合格的故事。

• 钮弘济 1小时前 :

  还是从前的套路，但是剧情挺差的：奇迹消失都不带铺垫的，突兀，然后又突然HE了。歌曲也不惊艳，就一首插曲好听，回忆那段的叫Dos Oruguitas

• 骞翰 1小时前 :

  和小动物交流的能力贼酷啊我也想要！

• 永绿海 3小时前 :

  如果只是美好的童话该有多好，那样便只会记得「Stars don't shine they burn.」「You're more than what you're gifted.」「The miracle is you.」

• 随友安 4小时前 :

  如果我说我喜欢会变花屋子是很梦幻的公主屋的姐姐伊莎贝拉的话，我是不是不够正确呢。

• 洛雅容 1小时前 :

  完美和天赋不是奇迹 爱和家人才是 音乐不错

• 梁麦冬 0小时前 :

  哈哈哈万丈高楼平地起，辉煌只能靠自己😂

• 祁子议 8小时前 :

  生日的赠券买的，因为译名差点错过了《魔法满屋》。《神烦警探》里的Diaz来配音Mirabel表示真的没听出来。总体来说，无论是创意还是剧情都很迪士尼。但是创意这个东西，并不是每个电影制作都可以具备的，特别在好莱坞普遍在创意遇到瓶颈的大环境下，迪士尼还是凭借独有的灵感来输出一些合家欢的价值观。观影过后，至少不会觉得它在敷衍了事。PS：故事的背景令人想起了《百年孤独》，特别是最后意味深长的黄蝴蝶。 / 2022.1.19 SFC上影港汇永华

• 昭怡 3小时前 :

  3.5，为了LMM去看的，音乐是写的真好，故事是写的真迪士尼😅😅😅

• 有雪晴 9小时前 :

  试图复刻frozen/coco的样子，但是逊多了，不过相似的地方很显眼，当一个世界所有人都没有魔法的时候，elsa是另类，当所有人都有魔法时，mirabel是另类，和祖辈的隔阂实质上是两种价值观的对立，祖辈更像是初代移民家庭，一切为了family，family first，而M这显然更像是新生代的价值观，注重individualism，这世界上不是所有的事都可以被界定为黑与白，好与不好，家庭里的bruno和isa，还有那个weather mood的，都被designated，处理的如此简单，这两种价值观矛盾无法调和，但是迪士尼将这一切都简单化了，唱歌就解决了，坦白就理解了，这无法说服我，甚至让我觉得这么简单会很荒谬。well music is good

• 绳嘉熙 6小时前 :

  这是给大都市好学生订做的吧？魔法代表了每个人的特长，那几首好听的歌唱出了核心：你不必那么完美，不必能力那么强，不要扛着那么多负担，总会有人爱你。这个主题当然不错，但编出来的故事却太生硬了，前因后果都不够清晰。角色都让人爱不起来，因为都太社畜了，而且也都服务于主题，缺乏冰雪奇缘那种鲜明的趣味和个人风格。精华都在歌曲里了，旋律和剪辑都很华丽。

• 柳慧捷 9小时前 :

  小屋（Casita）过于人性化过于可爱！简直是宅家的懒狗福利+地砖甚至还能当跑步机，太爽了吧... 有灵魂的家具，成龙不狂喜？ 不过这些家具后来差点令我落泪..... 有生命的小屋这设计也是本片最大的看点之一哦。撩裙子甩来甩去，真的赏心悦目啊，老夫我就好这口~ 想看迪士尼公主们也跳本片的同款舞 。『帮我保护我们的家，帮我拯救我们的奇迹。我们必须保护家人，我们的奇幻屋，我们不能失去我们的家。』

• 枫翰 4小时前 :

  三星半🌟看的粤语版 Bruno是好听的！剧情还行吧

• 萱沛 8小时前 :

  解构了压力的作品，别逼自己太紧，生活要继续，快乐要继续。

• 晨濡 0小时前 :

  故事非常非常老套，标准的迪士尼剧情，但还是感觉出了点儿亮点。还是值得一看的一部合家欢电影。

• 运震 3小时前 :

  我们都需要被看见。需要被人无条件的爱着。接纳完全的自己就是美妙的魔法。

• 籍叶飞 1小时前 :

  大力士那段最佳，其它部分放在迪士尼年货动画片中显得平庸无奇

• 潜尔真 1小时前 :

  看两分钟马上关了，这种东西瞬间把人的智力降低

• 童湘君 1小时前 :

  情节较弱，有一些细节不错，小外甥和女大力士都有意思。迪士尼是永远的政治正确

• 革思聪 0小时前 :

  Chinese audience always value a movie according to whether it is awarded, without any independent thinking.