《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
被逮捕前牵着手说的那句话、和单亲妈妈的对话,让我以为是在对日本的呐喊。在后面开始描述桃李的时候我不懂了,到底是纯粹的善意的救赎,还是想找补,妈妈把树拔了和自己太...到底哪个更痛苦?
意外的觉得这部剧提供了一个很独特的切入点,是不是我们都在按自己希望看到的去理解所谓的事实呢?而真正的事实又是什么呢?
震撼 这么长却没怎么拍小时候 佐伯文不是很贴脸 流星有点浮于表面 丝丝演得挺好
最后我震惊了…………丝丝和子役的演技都很不错!
桃李真的是名副其实的可怜村村长 整个电影的情感诉说很奇怪 人物总是突然爆发然后又突然平静 画面是好看的但是过多的空镜不仅没能渲染气氛只让人觉得电影冗长拖拉 不是说不好看但就是很一般 明明是互相救赎的故事却没有零星的救赎感 流星意外适合演表里不一的渣男 至于丝丝 她的演技已经不差了 只是很难让人动容 最后 那个女友真的有必要找多部来演吗 在电影里几乎无足轻重 为什么会是多部 我不理解
脑子里乱作一团麻,呼吸变得异常沉重。
魔女还挺魔女的,但小魔女不行啊,难道天真烂漫是培养基自带的?
意外的觉得这部剧提供了一个很独特的切入点,是不是我们都在按自己希望看到的去理解所谓的事实呢?而真正的事实又是什么呢?
都是喜欢的演员,丝丝和流星都进步好大。凪良老师的原作确实太厉害了。
影视化反而不如文字描绘得那么细腻,可能也有书本身有不少心理描写的原因。另外有些书里我印象比较深的片段也删掉了
姐姐找妹妹的故事,比起第一部来说狗尾多了,节奏拖沓不说,一大堆工具人,是出场为了被花样杀死的?眼神杀人的超能力,跟超人也差不多啦。一堆韩国人硬凹中文,听着鸡皮疙瘩起,真没必要。
继续第一部的装X打斗风格,中间的剧情有点乱,不过总的来说背景设定还算OK
人们只能看到想看到的东西。善意被曲解成恶意,理解会变成误解。(流星演技进步很大甚至有一点点心理阴影…)
因为之前看过一位博主cut 流星的戏份,含有未公开的内容。果然中译片子里发现两处没有出现的片段:1更纱买回的红酒杯被小亮故意摔碎 。更纱坐在灯下修杯子,小亮开门说晚安。2.更纱和小亮一起回小亮老家,更纱在院子里水缸跟前站着发呆,手臂特写的淤青,亮走过来劝慰。这两处似乎对正片影响不大。本来电影时长不短,也不必为了时长而刻意控制。此外,电影镜头虽然细腻浪漫但故事性设计的不太令人信服。雨天,河边,咖啡馆,重蹈覆辙的遗弃……霓虹警察和前几天发生的某某事件安保问题性质差不多了,都暴露得令人错愕和荒唐。在国内大概不能过审。当然片子关于人性和社会话题值得探讨。小演员演得真棒!
最后的结局还是吓了我一跳。脆弱哭唧唧的样子让人想入非非。
原作粉表示呵呵…单看电影也许还行,但原作想表达的东西还是被改了!弄得像男主从小就看上了女主,最后搞个柏拉图恋爱一样,完全不是这种故事好吗!
原本是冲着流星的床戏去看的,没想到有点出乎我意料的好。
男主确实是恋童吧?种种事件不可细想。
作为续作,这也太乱了点……几条线的人物关系也不交代一下,看的一脸懵逼
男女主都是活活成功表现出无比招人讨厌的体质。。。太烦银闹心了。。。如果这算表演到位那真是相当到位了。唯一可以说道说道的是这片在不该讨论的地方不该同情的人不能有丁点儿和稀泥的事儿上,屁股坐在犯罪分子那边,先解释后掩饰最后编故事。。。也算找补的一塌糊涂和用心良苦了。
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