被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
活着是为了成为自己的替身也是种无奈了
本来想着来豆瓣看各位大神解说,没想到看过这部片子的没几个……那我先留下问题等大神们来回我吧……
人性中的善良同情成为生存的绊脚石,恰恰是哪些残忍、尔虞我诈、弱肉强食、、、
很多片段有着灵光乍现的惊艳感,第一个<鼠人>故事很贴合录像带的复古风格,第二个<守灵>简单精巧,第三个
虽然但是,我觉得活下来的是复制体🤔 但是纯属没明白,如果是克隆人活下来,她为什么要换衣服
感觉看了个寂寞,多希望主体靠实力杀死复制体,然后踹掉男朋友这个渣男!
女主怕自己的逝去会令关心自己的人伤心,所以制作出复制人代替自己。最后反过来发现只是女主故作深情而已。原本要造福人类的科技,却反而映射出了人类之间日益疏远的感情,看的太悲观太抑郁了。
这片子比较一般,关于值得玩味的结局分析我有长影评,可以下面翻翻。值得一提的是我一直以为星云一副冷酷傲娇的表情是角色需要,没想到这货原来一直就是这样的表情。。。
#Sundande 2022# Life sucks,just die.略失望…
個人認為留下來的是傷心的本體。PS:女主好腿
我本来以为活下来的是克隆,看评论又觉得是本体
克隆体用计谋杀了真身,伪装成真身活在世上。设置有意思,低成本投入。
很喜欢的题材,但是看下来有种温吞吞的感觉,不够出彩
这个剧情……就是,明明可以更深刻的,但是都一笔带过了,着重于女主的训练……就是,没必要……这个故事可以更加精彩的……
《天鹅挽歌》类似的设定,克隆人有了活下去的意愿,身边人也喜欢上了克隆人。在决斗来临之际,克隆人毒死了本体,用本体身份活了下去,但是带给她的是无尽的枷锁,循环着本体的痛苦。
Double Lives Matter! 和《天鹅挽歌》的设定类似,但这部采用了让人难以置信“同步”设定,更让人难以置信的是,复制体具有“通过决斗来争取自己取代本体”的权利(还他妈写进了宪法)……结尾不出所料,贼始终是贼,何况她要偷的是从来不属于她的自然人主体性。
主要突出复制人的恶和女主的傻白
导演聪明的设置了谁活下来都说的通的结局。但是无论谁活下来都要面对糟糕的生活。
故事框架挺好的。拍得太没趣味,而且拖沓无味,太不美国了。
本体为了活下去,虽然付出很多努力,却唯独少了脑子,然后就被有心机的复制体在决斗场外搞死了,绝对是含恨而死。
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