吉林工商学院官网 高清

评论:

• 敏雪 8小时前 :

  南希从妈味中解放，开头那身印花衬衣真是吃不消又恰如其分。谈话比做爱更好（但两者必须兼具才能构成）。一丝好笑，几分动人。最后的幻景是真的吗？女性终极幻想了。还好我们比南希早知道这些事，不用等到55岁～～

• 宇星泽 7小时前 :

  作为这个题材的电影也太不性感了，中间浓浓的说教令人窒息。男主角的形象也过于理想化。

• 区迎南 8小时前 :

  靠本事赚钱没什么不好的。

• 俊婷 1小时前 :

  太佩服Emma Thompson了，各种意义上的佩服。

• 卫津榜 2小时前 :

  Say hi to the adventure, feel no guilty to the pleasure. 爱听人唠嗑，所以更喜欢前四分之三，Emma Thompson的表演可以用精湛来形容。

• 堂颀秀 1小时前 :

  太喜欢了。很多个细节都很喜欢。一开始很喜欢这个女性，喜欢她的坦诚，喜欢她的克制和顾虑，喜欢她整个人的表达，不是说喜欢她的性格，是喜欢这种自然真诚，没有那些虚以委蛇的东西。后半段开始喜欢这个男的，很喜欢，感觉他很善良。甚至在那一段，女方调查了男的的真实身份那一段，我有一种感同身受的被冒犯的感觉。边界感很重要，对方自以为是好意但不尊重自己的边界感，这件事太让人愤怒了。也很喜欢最后，最后这位女性认识到了自己不应该过界，也很喜欢最后的告别。当然最喜欢的还是女性角色在里面收获的力量和自信。性愉悦不止关乎于性，也关乎更内在的东西，会让人获得精神满足充满愉悦获得力量，这些都是很珍贵的。太喜欢女性角色最后对着镜子看自己的那个自信的笑容了。最后是她自己给了自己高潮，这个寓意太好了，非常非常喜欢。

• 夏晴画 0小时前 :

  温暖得有点失真，不过可以折射出在当下的影视创作里，女性已经在摆脱被凝视的地位，选择享受男性的肉体和温柔

• 卫玮 7小时前 :

  故事的立意我其实是很感兴趣的，然而越看越无聊，情节和拍摄都很干瘪，女主角说我知道你的真名以及向Becky说明what they do的时候，我真的很遗憾。另外反复的说教，尴尬的输出，还有最后反应过来女主角是特里劳妮教授……如此种种愈发让我觉得像一块粘牙的太妃糖，紧紧糊住我的脑神经……这感觉实在太糟糕了。

• 昔弘化 4小时前 :

  男菩萨渡女苦主到达极乐彼岸的故事。这种唠闲嗑式电影会放大演技的瑕疵，如果表演不到位人物就立不住，故事里的张力和关系也都会不成立。但Emma Thompson 演得太好了！如果不是她，这个角色不会这么令人信服和共情。轻盈有趣，四星推荐。

• 卫舒 9小时前 :

  男妓前半段的穿搭真不错。他的眼睛就像cg做出来的一样美。

• 安飞飙 4小时前 :

  凄美的童话故事。社交软件上聊天已经举步维艰了，哪还敢奢望光着身子聊天？你用尽了所有骗术，终于使我相信，床上的你是诚实的。

• 拓跋清佳 9小时前 :

  是我最近被宠坏了么？我竟然觉得女性找寻自己的这种电影略有俗套。

• 折宏浚 5小时前 :

  虽然只有两个人的戏，但是人物关系的渐近，和慢慢剖析出的人的性格和背景都非常有戏。感觉是很好的戏。

• 乜晓桐 0小时前 :

  太棒的一个电影了！我们不要剥夺身体享受愉悦的权利！大胆的去享受吧！

• 初云 0小时前 :

  艾玛的独角戏舞台。从羞于认识自己的身体到最后对着镜子抚摸，一个女人对性欲的觉醒和探索，啊，几年前的我本人，而这无关乎年龄！

• 完颜雪萍 3小时前 :

  从becky开始 我就狂笑 一直到im glad you“came” 最后居然哭了 看着emma Thompson抚摸自己的身体 欣慰的一笑。

• 心俊 4小时前 :

  有一些触犯到我的点。整个走向非常老套，自以为是的女主对着其实有内伤的男主说教，假惺惺的救赎和解放，到头来思想解放还是要依靠性解放。女主说我知道你的真名那一刻我都要吐了。

• 义晴曦 5小时前 :

  You have the mysterious gift of being a sex saint. 夸人就要这么夸。

• 天可心 2小时前 :

  题材，细节，男主的脸和身材，女主的演技，小空间内的张力。

• 巧春梅 0小时前 :

  真的很稳。Nancy的角色是对所有被性别角色所捆绑女性的完美折射，焦虑、欲望、失望和恐惧都在行为和言语中暴露无疑。平日被消费的对象反转成为消费的主体，将男性凝视自食其果；但却不仅仅如此，在凝视的基础上还增加了很多层次的阐释和叙述，对性工作者的迷思，不仅来自性别，更与种族身份密不可分。女性的欲望在一次次宛如心理咨询的谈话中被重提，被讨论，只是多了一些实践的层面，满足性幻想和需求。信息量太大，也感觉到导演想要一下次全部展现，有些细节感觉略微操之过急和刻意。4.8/5