《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
&友人之死+311 回锅炒回锅、、你美波怎么看都太直了 真的不适合演百合、、
有点情景喜剧感觉的闹剧,不用深究人物行为逻辑,电影确实快乐
玛德这女的也太丑了,我真看不进去…本来不管是类型还是画面还是配乐我都感觉还是很不错的,但是真的一直都在丑到我,扛不住了…不看了…
法国喜剧片是真的看不来啊哈哈题材还行也没打到点上
久违的法式喜剧外加新增的科幻元素,是不错的消遣
法国人的想象与幽默~
我们乐此不疲的享受着高科技带来的便利,但当人类被高新科技驯化,当阅读书写变成一种古老的追忆,当人类成为机器人的奴隶,我们何以生存?
【波兰】意义与讯息大于内容本身,被拉伸的片长在中心矛盾的余波之外不断地塞下更多问题与角度;只讲时常失控的情绪,浅显触及角色与历史本身,留下不少遗憾。在长而且也缺乏明显表达的进程中,最后很难再聚焦于它最开始抛出的问题;不停推诿的各方们,用拟声叫嚣着的法官,以及痛陈的亲人们,依然残酷并引人同情;但你知道的是,它们却全不因故事而起。
阿阿阿看得我度秒如年浑身难受
有点不知所云,但导演对中国文化历史,感觉还是懂一点的哈哈
小哥哥真的太美了,支持我看完全程。
我,一个可以看闷片下饭的影迷,被这部片子打败了:一般所谓的“慢电影”,无论是情绪的慢,氛围的慢,都是镜头所指向的语言和动作要有意义的慢——而不是眨一下眼用一秒钟,低一下头用三秒钟,说一句话停顿五秒钟这样木讷的慢——这电影慢的这半拍,让人着急,让人心塞,慢的无聊,慢的没意义,稀释了剧情,消解了共情,用1.25倍速看惊人的正常,哪怕1.5倍速也没什么不适感——所以,导演你怎么了?平时也这么无精打采吗??
故事本可以很好,很深的,但讲述的方式不好,节奏也不对,浅浅几笔,没力气,也没能力深入。但后半段两个近距离对视长镜头还是很好,瞬间的脸上情绪,有感染力,有加分。
再加点 tag 的话就是姬版胰脏物语了。第一次看到头发那么短的美波,还是长点好看。
可爱又可怕的机器人以及外国人的幽默 尤尼克斯驯化的人和马戏团的动物一样 模特的身材真好
游乐园版赛博朋克 无厘头式dystopia
脑洞大开,家居机器人想成为真正人类,还拯救了人类。有笑点,还带着些法式浪漫。影片的色彩搭配,人物造型,观感也挺好。
哈?纯爱最重要的就是留白啊!留白你懂不懂啊!双视角叙事的电影很多,拍得这么扼杀想象空间的少有。
很刻板印象的那种日影,所以没啥特别好说的,看看百合看看滨边美波得了。镜头没有想象力,无趣。
文本是真不错啊,细节满满,张力十足。但作为电影观感是真闹心啊,真长啊,长啊,长!
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved