《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
适合二刷的片子,人生就是这样充满遗憾,到头来收获了什么只有自己知道…
他的成长停在了世纪末的1999年,停在未成真的末世预言,停在有着星空顶的情侣酒店,停在说了“再见”就再也没有见过的初恋寄来的明信片。我们都无法成为大人,因为灵魂留在了某一个时间节点,躯体却被时间裹挟着向前,最后被烙上“无聊的大人”的印记,想抵抗却只能狠狠地摔进路边的垃圾堆,说着“无聊的大人”应该和厨余垃圾一起被送进焚烧炉,追着过去的画面在城市游荡,等着新一天的日出。电影的倒叙手法我很中意,看完片尾字幕后立刻又拉到片头几乎重看了一遍。
46岁,我成为了无聊的大人。从垃圾堆里的46岁,一直倒叙到20岁。星空灯小旅馆真的很漂亮啊
highlight是听到了尾崎丰的i love you和小泽健二的彗星。最后男主走在无人的街道,想起昨晚和朋友从green park 走去covent garden 找bar喝酒聊天,然后走在最美的waterloo bridge吹着风大笑说垃圾话,真希望每一天都是开心的,美丽的,大笑的
虽然有很多我想说的话,关于无法成为大人,关于太普通了,关于成佛的文字。但拍的不喜欢,丧的又不彻底,快乐的回忆也快乐不起来,最来电的反倒是醉后一夜情的俩人,越往后看越难受。
丧丧的调子,46岁回头看人生的一些重要时间点,终究活成了自己不满意的样子。不是无法长大,是无法长成不普通的人!真相了,看电影戳心襟啊!
6.5吧 颓废的散文诗 倒叙的手法 初恋看的很唏嘘 青涩美好但终究逝去了
看了一半看不下去 日记式倒叙但是过于割裂碎片 非常地难以看下去 真的和《花束般的恋爱》相差太多
伊藤沙莉居然扮演起了白月光,印象中一贯的平平无奇却在片中的回忆里熠熠生辉,稍稍不适应又有些感动,这一场20世纪末的文青式恋爱,普通或者不普通的种种,构成了往事的碎片里的中心段落。
只是觉得对自己还不够满意,其实活在当下就好了。
没有人能在黑夜里跑过时间,但天亮后都会走出去的。
不喜欢倒叙的方式讲故事,但很明显这个主题这样表达是最好的方式,“我们都无法成为大人”是的,也许不是无法,而是不想。电影忧伤情绪很到位,黯然伤怀。
有一分是扣给自己的 也许二十年后的我,也是这样回看我自己吧?把所有理想埋藏心底,沉默地过完一生…… 太致郁了
嬉しいときm、気持ちが悲しくなっちゃうの。在宇宙星空的那个情人酒店。忘记了时光流逝。
有那种怅然若失的感觉,但有点不太明白那段感情,虽然星空情侣酒店挺好看的。
比小说好。普通像是唯一的终点,又有多少人能守住曾经的梦。
念念叨叨念念叨叨,前大半段都是打碎时间顺序的剪辑,观感混乱情感又统一,最后十分钟像有了生命,在夜幕中狂奔的用力宣泄和逃离,没有这十分钟,我的好感不成立。
真的,很普通呢。
仿佛花束般的恋爱+桃花期混杂。
「明明大家都慢慢长大,就只有我们保持不变 重点不是去哪,而是和谁一起去 你的身体也充满了尚未成佛的词语 真的很普通」全片最喜欢坐车去旅行的那段。还有,伊藤沙莉真的被小看了,希望有一天她能拿大奖。
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