《授课方式》趣笔阁 高清

评论:

• 业孤阳 9小时前 :

  時代與生命的交配，向上和向下，相斥與鑲嵌。

• 夫天晴 0小时前 :

  广告片+大光圈的拍法，加上过溢的配乐，无时无刻不提醒你这是一部很煽情的商业制作，但它也确实很诚恳。总体不功不过，张继聪难得地没有成为金句张sir，而吴肇轩是怎么做到越混越捞的地步的。观感类同于韩影马拉松，所以这里再喊包再落泪都有限。吴君如演这类角色也都快有些程式化的表现了，也算是交足功课吧。

• 旅幼仪 6小时前 :

  Bjiff2021 所谓精神抚慰不过如此，通篇交织生命无言的消逝和苍然的呼唤，不断重复下坠直到脚踏实地。提前宣布是今年北影节最佳，去年的是《蜂蜜之地》。

• 宣忆秋 4小时前 :

  洞穴流水和老人的鼻息被影像缝织成触感如雾般的诗篇，洞穴的深邃静谧与洞穴外的广袤在沉静的镜头中融为一体。探洞的过程仿若人生历程的缩影，充满着未知的魅力，最终洞穴和生命同时抵达终点。

• 山开畅 7小时前 :

  在三十分钟的屏保展示之后，“洞”让电影豁然开朗起来。

• 坤晨 2小时前 :

  记录式镜头观感很好，也很让人犯困，以至于前半段我都在半梦半醒间。但一旦理解了蒙太奇连接的洞与老人，片子顿时变得有意思了。然而我理解的洞穴探索者是“自然不敬的闯入者”，被片尾说探洞是伟大创举的文字推翻了，我又蒙了

• 彬璐 7小时前 :

  全程感叹电影导演之预判神力以及探洞与生命淡逝的蒙太奇之精妙...原来不是纪录片...但还是忍不住太息。

• 崔秋英 4小时前 :

  “点解你们都不信小明真的跑得快过火车呢？”

• 彩岚 2小时前 :

  不需要言语，只需要视听语言，是美学的极致，也是人类突破自我的尝试

• 娄晶滢 7小时前 :

  看完好電影讓人心曠神怡。溫情勵志的基礎題材已用精簡的筆墨完成，點到為止，不加贅述，可對標今年夏天同殘運題材《了不起的老爸》。而香港電影傳統和兩年精細的劇本打磨又讓這部影片比同類型作品更勝一籌，即直擊揭露運動員群體矛盾的生存境況。瞬間的絢爛，長久的遺忘，健全的奧運冠軍尚且搓澡買牌，更何況本身就面臨極大壓力的殘障人群。電影在現實取材方面做足了功夫，給予個體、家庭、差異群體以極大尊重。吳君如等幾位香港老戲骨的演技無可挑剔，更誇爆新人演員梁仲恒，角色傳神入木三分。9.4

• 改涵菱 8小时前 :

  bjiff 9.23 探索山洞的故事 风景很美 节奏很慢 穿插着小镇居民的日常昼夜 后半部分还是看睡着了

• 夕康复 9小时前 :

  本精神探洞爱好者看得非常满足！唯一不爽是座位后面有两个女生在影片播放中一直在说话，出片尾字幕的时候听了下其中一个女生在给另一个女生科普这种伪纪录片的去冲突的拍摄手法，确实比我专业，但影片放映时请闭嘴保持安静！@三里屯

• 丁乐家 0小时前 :

  是啊，连他都可以做到，为什么我们一个正常人反而不行了。

• 宏元恺 8小时前 :

  感谢主办方暖心的排片，值此中秋佳节为我们带来了一场极致的睡眠体验😪

• 公孙听枫 6小时前 :

  非常纯粹和质朴的「cinema」，以至（海德格尔及其后的）形而上学能够显影于此间。人之一生无非是在勘探洞穴中走向死亡。「无」比「有」更原初，「真」则隐匿在黑暗中，等待被揭蔽和照亮。@BJIFF2021

• 庆元槐 3小时前 :

  "我不是篮球队的，我是足球队的，妈"

• 尉泽雨 8小时前 :

  【253/166】这是一部与《了不起的老爸》有着相似之处的电影。根据香港运动员苏桦伟真实事例进行的改编。父母的不放弃是他能成功登顶残奥会的第一步。正如影片中苏妈所说“所有人都不把你当普通人，那你就做一个不普通的人”。此外，电影部分情节会抨击了香港残奥运动员受到的不公待遇，这当然也值得香港体育当局的重视！也许在未来会有更多的神奇妈妈培养出更多的神奇小子为祖国添彩！

• 合冰绿 9小时前 :

  没有过分的鸡汤，没有刻意的煽情，没有奋斗的主旋律，有的只是一个倔强生命平淡却不平凡的成长历程。更重要的，从这个影片我们看到的不仅是面对困难克服困难的励志精神，我们还能看到很多残酷现实，比如残奥冠军同工不同酬的奖金、关乎成绩的训练与关乎生计的打工拍广告之间的矛盾、即便成名也难以找到伴侣的窘境。种种这些令人心酸的剧情片段，都让这部影片显得更加有血有肉，同时激发观众更深层次的思考——对残疾人生存现状的关注。

• 宦昊明 9小时前 :

  赶场晚到了20多分钟。影院的椅子很舒服，洞里的探险和声音设计容易沉浸其中，1个小时很快就过去了。没看够，进片尾字幕时，一点都不想走。我对旁边喜欢的男生说:「太舒服了，咱俩今晚就睡这吧。」靠在他肩膀上，赖在电影院很久。

• 平修齐 4小时前 :

  其实看懂之后，就发现这个高概念非常简单 —— 当人不再怀有好奇心的时候，他的生命就在走向结束了。影片有两条线：一条是一行探险队员来到高原探索一处很深的洞穴，另一条是这片高原上的一位生病的老爷爷。随着探险队员们一步步向洞穴的深处探索，洞穴的面貌逐渐清晰、不再神秘，与此同时，这位老人的生命走向结束。相较于文本层面，《洞》的视听语言、声画效果才是最大的亮点。探险队这条线：电影不遗余力地展现了探险队员深入洞穴的每个细节 —— 扔石块探洞穴深度、扔烧着的报纸看洞里的面貌、用各种攀岩技巧逐步探到穴底……另一条线：特写镜头记录了垂死老人的呼吸、脉搏、血管的起伏……这也使得文本层面两条线的对位更加清晰。爱死了！