《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
哥哥和妹妹爱上了同一个男人,且同时坠入了爱情的泥淖,充满世俗挑战的乱伦之情,却无处不散发着文艺的诗性的光辉。电影拍摄的暧昧又克制,像极了情场上的恶魔,在潜移默化中慢慢摄取着观众细腻且柔软的心魄。也是较少看到如此文艺的印度电影,有别于传统印度电影留给观众的刻板印象,虽然音乐也是其中不可或缺的重要元素,但这部影片的电影音乐大多为慢音乐或轻音乐,节奏较为舒缓,令观众的观看体验极为舒适。电影的镜头语言细致浪漫,虽然一些地方明显十分刻意,但起码传达给观众的电影思路较为清晰。电影在爱情的主线之下,又加入了一条女性自我认知,独立傲世的故事线,两条故事都对当今印度社会的现实进行了反喻,也确实有着十分个性化的思想表达。
他有喜欢的人,只是得到了以后就不再喜欢了。一个渣男伤害了两个人的心。好在他们都成长了。
前半段男主非常主动(不太喜欢这个时候的男主),是两人某个艺术的契合点让彼此看到了自己的灵魂,后半段迷幻一样的情节,无缘无故消失还是在和姐姐私奔后消失。后半段情节有点掉尾,但喜欢男主的一个转变。离开老师那段彼此拥抱哭泣,此时只有这两个人是真正互相理解对方的,渴望能找到志趣相投,可以找到迷失的灵魂。也许最后男主最后找到了迷失的自己,虽然痛苦但把刻骨铭心的爱恋写成了一本书:To The Man at the Lake!
配乐和一些情节有点突兀 故作的文艺感 至少不是歌舞升平了
有趣的是,这部电影的感情线实际上非常像一段“埋葬旧爱”的分手宣言,片尾曲也是用的blood orange,不知两人是不是真的分手了?越想越像波兰斯基的《惊狂记》。
我觉得是一部很有意义的电影,不仅讨论了印度的传统对女性和同性恋的限制,而且还探讨了人生问题,比如面对孤独,勇于追求等,超级希望是HE!
但凡姐姐改成T这个电影都值得我稍微多给一分。
有一幕真的好喜欢,夜晚的风肆意的吹着窗帘,而安睡的人还是安睡
.5 裡面的人都超強 不請自來 像他媽惡夢 如果是遊戲的話會很有意思
希腊逃亡?一个卖软件的居然身手跟特工一样。
前期狗粮喂那么满后面开始卖惨,但说到底这也是个没有说服力的追杀理由,乱成一团
一场女友意外死亡牵扯出一个绑架案,到处躲避警察追杀,前期比后期精彩,整体来说还行片荒可以一看
奔着攀岩惊悚类型来的,结果攀岩没看头,就坏人使坏其他人无力抵抗来着……
画面很美 但是印度拍这个题材的电影 还是欠很多火候
氛围还是构造得不错的,但是反倒因为最终大背景落脚到政治博弈上,让人觉得无趣了些……
印度作家将自身经历写成小说,后来又自己和网飞合作拍成电影,这份成长经历很梦幻
可以给到四星,小成本之作但是紧张刺激,从一开始就上头
这片子节奏太差了,开篇就很拖沓,24分钟,弃剧。
P.S:无意冒犯,但男主真的让人磕不起来…
希腊深度游。好久没看过这么业余的逃亡了,所以一直看得绝望,不知道他到底要去投奔谁才能活。男主眼神太狠了,没有不想活那种绝望,还以为他之前当做特种兵啥的才能这么勇。
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